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【最美奋斗者】王静:热情从教 仁爱立业
作者:杨振文 贾怡洋 暴振晴     新闻来源:党委宣传部 护理学院     浏览次数:14     发布时间:2019-10-30

编者按:奋斗是新时代的主旋律,唯有奋斗才能创造美好幸福的生活。我校成立16年来,各条战线上涌现出了一大批的“奋斗者”,正是因为他们对学校发展建设的不懈奋斗,我们才有了风景如画的校园环境,才有了广受认可的办学成绩。当前,我校正处在转型发展的关键时期,每一个三全人都要围绕“立德树人”的根本任务,牢记“三个全面”的初心,把奋斗精神融于岗位、融于日常,凝聚起磅礴的奋斗力量,推动学校建设地方性、高水平、有特色、应用型的健康服务业大学而奋勇前进。

  

【最美奋斗者】王静:热情从教  仁爱立业

  

王静,我校护理学院教学副院长,毕业于新乡医学院,2008年来到三全学院从此就爱上了这个充满魅力的“全世界”。自任教以来,王静先后荣获河南省民办教育系统模范教师,河南省文明教师、新乡医学院三全学院青年骨干教师、新乡医学院“新长征突击手”、新乡医学院三全学院优秀教师、新乡医学院三全学院“十佳人物”等多项荣誉称号。

见过王静老师的人都很好奇,为啥如此瘦小的身体里却蕴藏着巨大的能量,既能出色的完成教学任务,又能奋勇耕耘在科研之路,还能把繁重的行政工作处理井井有条?答案其实很简单,因为她是在用“心”教书育人、搞科研、做管理,正是因为用心教书,所以才会满怀仁爱坚守在育人第一线上;因为用心做科研,所以才会直面问题不断取得科研新突破;因为用心做管理,所以才会克服一个个困难取得不凡的成绩。

心系学生培养,满怀仁爱坚守在育人第一线上

王静在教学过程中,时刻牢记着“不忘初心,与时俱进”,始终把教学质量放在第一位。无论教学任务有多繁重,她总是见缝插针,利用零碎时间认真备课,晚上、周末、寒暑假都是整理思路、查阅资料和更新内容的时间。

最初从教时,王静主要承担的是实训课程。在准备实训课程的时候,她反复查找最新的视频资料、文字资料,尽最大的可能把学科发展的前沿知识应用到教学中,贴合临床实际;对每一项操作进行反复的斟酌和练习,务必做到在授课时万无一失,不遗漏任何一个细小的步骤。同时,加强人文关怀的渗透,倡导换位思考,在实操训练中来诠释 “服务于患者”的理念,真正的做到“想患者所想,想患者所未想;急患者所急,急患者所未急”。

2012年6月,我校护理学院成立,王静承担的课程也涉及到《内科护理学》、《护士人文修养》、《护理健康教育》等多门课程,教学任务也日益多了起来。面对着学生多、课时量大、教学内容新的压力下,王静迎难而上,利用寒暑假的时间,去医院挂职培训,了解临床一线最新的发展,融入课堂教学中;认真去听老教师的课,做好听课记录,甚至是录音,反复揣摩学习;充分利用网络资源,学习名校名师的授课技巧......

功夫不负有心人,在多重压力下王静也在快速地成长,通过一系列的教学改革,逐渐打造出个人独有的授课特点。一位学生说:“王老师在讲课过程中,总是能把复杂问题讲简单,讲清楚,思路特别清晰,学习起来特别的轻松”;督导组专家这样评价:“王静讲课,抑扬顿挫,思路清晰,充分结合临床实际,方法很活,课堂氛围好,学生愿意学,值得年轻教师去听课”。

心系教研融合,致力“两个结合”赢得教科研双丰收

教学和科研构建了学院的育人环境,是高校发展的主旋律。王静在日常工作中,认真做好“两个结合”,即理论与实践相结合,日常教学与科学研究相结合,让教育充满研究,让研究充满思想,让思想充满智慧。

在日常教学工作中,王静始终围绕学院教改重点,从教学中发现问题,认真研讨,把教学和科研结合在一起,以教学带动科研,以科研促进教学。如针对护理就业需求,如何培养高素质、高情商的护生也成为她研究的课题,并立项了十三五教改课题;在全民健康的背景下,大学生的健康素养成为她关注的重点,王静带头组建了人文护理的科研小组,带领着年轻教师和学生一起开展课题研究。

每当工作中遇到困难的时候,王静就拿自己做研究生课题的情景鼓励大家。那时候护理学院刚搬迁到新校区,万事开头难,新区工作多,分身乏术。她就每天下班车后,直接去实验室做实验。一做就是到凌晨,完全忘了还不足3岁的孩子在家眼巴巴的等着妈妈归来,完全忘了自己还没有吃晚饭......

经过近几年的努力和积累,王静共发表论文十余篇,主持并参与省厅级课题6项,参编教材8部,参与组建一个校级科研团队,为护理学院的科研工作奠定了良好的基础。

心系繁杂事务,助力学院“从无到强”全过程

2012年6月,王静走上了教学秘书的岗位。刚刚成立的护理学院,缺乏师资,缺乏仪器设备。。。。。一切从零开始。但是,新生九月份马上就要来了,没有实验室怎么上课?师资不合理,怎么保证教学工作?这些都是王静脑子天天考虑的问题。

作为教学秘书,“除了上课以外,我的白天就是开会、处理行政工作,晚上才是备课的时间。”王静说。每天坐在班车上的第一件事情,就是拿出笔记本,把今天要处理的事情,按照轻重缓急列出清单,逐项落实,确保工作无差错。事务繁多,加班已成常态。有一次周末,王静带着孩子在新区加班,直到深夜,孩子困了,闹着要睡觉,她就把两个办公椅拼起来让孩子躺下休息。等到忙完工作才发现因办公椅不透气,孩子的整个背部衣服都被汗浸湿了.....

“实验室里从小到一块抹布大到价值百余万的教学设备,它摆放的位置,具体功能,价格几何,产自哪里。。。。。。,我都能熟知于心”。王静略带腼腆,笑着说道。

2016年,王静担任护理学院教学副院长,负责的工作更多了,肩上的责任也更重了。为保重教学质量,提高教学水平,王静在青年教师培养工作下大功夫,比如筹备教学竞赛、信息化大赛、教师技能竞赛等专业活动,通过“以赛促教”提升教学质量;每年暑假,王静都是既负责组织青年教师培养工作,又做青年教师的指导老师,一肩双责,每年护理学院青年教师总是能获得考核优秀;与此同时,王静还组织开展“5.12国际护士节”系列专业特色活动,如礼仪展示暨授帽仪式,护理健康教育大赛,学生技能大赛等,大大提升了学生的人文素养和技能水平。

通过一系列的措施和办法,护理学院的教学工作一步步走入正轨,还获得了多项骄人的办学成绩。2016年,作为我校首个参与专业评估的专业,在没有经验可借鉴的前提下,顺利通过评审;同年,护理专业被评为河南省民办高校品牌专业建设点;2017年护理实践教学中心被评为河南省实践教学示范中心;2019年获批成为河南省一流本科专业(民办本科高校),这里成为三全学院的窗口单位,每年多次接待上级领导部门、兄弟院校的检查和来访,这里面都有王静的辛苦付出。

  

一直以来,王静时刻把学校装在心里面,处处把奉献落在行动间,政治理想信念坚定、教学技能日趋精湛、科研及管理水平不断提高。从负责实训教学的一名普通教师逐步成长为现在主管教学的副院长,她为学校的不断发展壮大奉献了青春和力量,也收获了个人事业的成功和人生的幸福。

在三全学院不断发展壮大的过程中,还有很多像王静老师一样的三全人,他们恪尽职守、用心做事,他们敢于担当、勇于奉献,他们真抓实干、追求卓越,他们将青春和热血播撒在美丽的三全热土上,伴随着、见证着、助力着三全学院不断发展壮大的每一个瞬间,这里的每一寸土地都有他们的脚印,这里的每一份收获都有他们的耕耘,他们是我们身边“最可爱的人”。

 

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